★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★Open research. Global perspectives.
editor@theamericanjournals.comPublisher Home ↗
Social Sciences OPEN ACCESS

The Importance Of National Ideology In The Educational Process

Khujayev Munis
PhD Student Tashkent State Pedagogical University, Uzbekistan
DOI Crossref DOI 10.37547/tajssei/Volume03Issue03-19
tajssei 2021
VOL. 3 / NO. 03 MARCH
FULL TEXT PP. 138-144
DOWNLOAD PDF

View all articles in this issue ↗

VOLUME 3
ISSUE 03
YEAR 2021
PAGES 138-144
RESEARCH OVERVIEW

Abstract

In the usual sense, ideology is not a science, although it includes scientific knowledge. The difference between ideology and science lies in the fact that it includes not only scientific knowledge and knowledge about socio-political life, but also an assessment of current events, trends, processes and various forces of this socio-political life.

Strictly speaking, ideology does not exist in isolation from socio-political, national, economic, class and other communities and groups. It arises with them, forms and changes as their life cycle progresses, reflecting the interests of groups united by a given ideology.

RESEARCH TOPICS

Keywords

Ideology socio-political position knowledge structure of ideology historical heritage, success
SOURCES & SCHOLARSHIP

References

  1. Abdullayev A.A., Yuldashevna S.Z., Abdurashidovna M.D. Definition Of The Principles Of Teaching Preschool Children. The American Journal of Social Science and Education Innovations 2 (12), 93-99
  2. Белов Г.А. Генезис политических идей и истоки политологии как науки // Кентавр. 1993. №3.
  3. Уледов А.К. Общественная психология и идеология. М., 1985; Его же. Общественные отношения. Вопросы общей теории. М., 1981.
  4. Алексеев С.В., Каламанов В.А., Черненко А. Г. Идеологические ориентиры России. Основы новой общероссийской национальной идеологии. М., 1998. С. 39.
  5. Азаров В.С. К концептуальным основам национальной экономической теории постиндустриального общества // Мировоззрение и наука на рубеже третьего тысячелетия: Материалы респ. науч.-практ. конф. / Брестский гос. ун-т. Брест, 1999. - с. 230-223.
  6. Лефор К. Политические очерки (ХIХ–ХХ века) / Пер. с фр. М., 2000. С. 5
  7. Манхейм К. Диагноз нашего времени. М., 1994. С. 60–69
  8. Коротченко Е.П. Идеологические аппараты государства // Социология: Энциклопедия. Мн., 2003. - с. 352.
  9. Зиновьев А.А. На пути к сверхобществу. М., 2000.
  10. Yusupov O.N. Cognitive semantics in context. Wschodnioeuropejskie Czasopismo Naukowe 7 (2), 84-87.
  11. Юсупов О.Н. Ўзбек адабиётининг инглиз тилидаги таржималарининг лингвокогнитив тадқиқи. Сўз санъати халқаро журнали. 3 сон, 3 жилд. Б.102-105.
  12. Юсупов О.Н. O’zbek poeziya namunalari tarjimasining ingliz tilidagi interpretatsiyasi. Тошкент давлат педагогика университети илмий ахборатлари. 3 жилд, 19 сон, - ТДПУ, 2019. Б.146-150.
  13. Юсупов О.Н. Анализ проблемы стиля в художественном переводе. The Way of Science, 94. 2014.
  14. Юсупов О.Н. Бадиий матннинг лингвокогнитив хусусиятлари. Тошкент давлат педагогика университети илмий ахборатлари, 1 (10), 35 - 37. 2017.
  15. Юсупов О.Н. Специфика художественного перевода. Наука и Мир 2 (3), 170 - 172. 2014.
  16. О.Н. Юсупов. Стилистика. I том, Ташкент, ТДПУ, 2017. 320 стр.
  17. О.Н. Юсупов. Лексикология. I том, Ташкент, ТДПУ, 2017. 344 стр.